Planificaciones tercera jornada de pràctica
Planear es un acto de inteligencia cuyo propósito es racionalizar la selección de alternativas para el futuro. Implica un ejercicio libre de la razón para definir con claridad los fines a los que se orienta la acción, y desentrañar los mejores medios para alcanzarlo (Villareal 1980).
La planeación educativa implica el desarrollo de 5 fases: El diagnóstico, el análisis de la naturaleza del
problema, el diseño y evaluación de las opciones de acción , la implantación y la evaluación (Díaz-Barriga 1990).
Antes de la intervención es importante realizar una planificación para diseñar las estrategias, con la finalidad de llevar el aprendizaje a los alumnos.
En este caso, las planificaciones realizadas fueron diseñadas y a su vez aplicadas a Cuarto año de primaria, dentro de dichas planeaciones se incluye en su primer apartado datos básicos (nombre de la escuela, horas, nombre del docente, nombre de la asignatura, ámbito y contenido científico), en el siguiente apartado se plantean las actividades estableciendo los momentos en los que participan los alumnos y el labor que tiene el docente, en la tercera columna se menciona el material a utilizar y en el ultimo apartado se escribe de manera detallada la evaluación.
Al aplicar la planificación uno como docente se va dando cuenta que hay factores que aveces no permiten dar tu clase como se tenia prevista, sin embargo se deben buscar estrategias adecuadas para que de resultado favorable.
Con la llenada y la puesta en marcha de las planificaciones se desarrollò la siguiente competencia:
- • Utiliza estrategias didácticas para promover un ambiente propicio para el aprendizaje.
A continuación se muestran algunas planificaciones
Para ver o descargar la planificación de español presiona
Para ver o descargar la planificación de matemáticas presiona
Para ver o descargar la planificación de historia presiona
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